🌐📘 CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT: TÍCH HỢP NĂNG LỰC SỐ TRONG GIẢNG DẠY 📘🌐

25/12/2025
11 minutes read

Thực hiện kế hoạch sinh hoạt chuyên môn theo định hướng chuyển đổi số, Trường THCS Tào Xuyên đã tổ chức chuyên đề “Tích hợp năng lực số trong giảng dạy” thông qua các tiết dạy minh họa ở nhiều bộ môn.

Buổi sinh hoạt chuyên môn với sự tham gia đầy đủ của cán bộ quản lý và giáo viên nhà trường.

Tại chuyên đề, các thầy cô giáo đã trực tiếp triển khai những tiết dạy sinh động, sáng tạo, trong đó năng lực số được lồng ghép linh hoạt vào quá trình dạy học: sử dụng học liệu số, trình chiếu tương tác, ứng dụng công nghệ hỗ trợ kiểm tra – đánh giá, hướng dẫn học sinh khai thác thông tin an toàn và hiệu quả trên môi trường mạng.

Các tiết dạy minh họa không chỉ thể hiện sự đổi mới phương pháp mà còn giúp học sinh phát huy tính chủ động, tư duy sáng tạo, khả năng hợp tác và kỹ năng sử dụng công nghệ phù hợp với lứa tuổi THCS. Qua quan sát và trao đổi sau tiết dạy, giáo viên nhà trường đã cùng nhau rút kinh nghiệm, chia sẻ cách tổ chức hoạt động học tập, lựa chọn công cụ số phù hợp với từng nội dung bài học.

Chuyên đề đã mang lại nhiều bài học thực tiễn, góp phần nâng cao năng lực chuyên môn cho giáo viên, đồng thời khẳng định quyết tâm của Trường THCS Tào Xuyên trong việc đổi mới phương pháp dạy học, bắt nhịp xu thế giáo dục số để chuyển đổi số trong giáo dục không chỉ là xu hướng, mà là nhiệm vụ và trách nhiệm của mỗi thầy cô trên hành trình gieo chữ, trồng người.

Mỗi tiết dạy là một bước tiến nhỏ, cùng nhau tạo nên sự thay đổi lớn trong hành trình chuyển đổi số của nhà trường.

Những nội dung của chuyên đề được thể hiện rõ nét hơn qua những hình ảnh, video dưới đây.

Đặc biệt, thông qua các hoạt động dạy học, học sinh thể hiện sự hứng thú rõ rệt với tiết học. Các em được trực tiếp tham gia vào các nhiệm vụ học tập đa dạng như tương tác trên màn hình, trả lời câu hỏi trực tuyến, làm việc nhóm với học liệu số, khám phá kiến thức qua hình ảnh, video sinh động, tổng hợp kiến thức nhanh, khoa học nhờ sự trợ giúp của các phần mềm AI… Không khí lớp học trở nên sôi nổi, học sinh mạnh dạn trình bày ý kiến, chủ động tìm kiếm và xử lí thông tin, từ đó nâng cao hiệu quả tiếp thu bài học. Việc học không còn mang tính thụ động mà trở thành quá trình trải nghiệm, khám phá, giúp học sinh yêu thích môn học hơn, tự tin hơn trong việc sử dụng công nghệ và học tập trong môi trường số.